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义乌外国语学校——枫叶教育何以如此成功?

发布时间:2015-12-17 19:24:42           责任编辑:管理员           点击次数:8990

独特的教育模式
三个结合:中西教育思想结合、中外教师队伍的相互结合、中加教育资源优化结合。
两个认证:中、英双语教学认证体系;中、加双学历文凭认证体系。
一个对接:完成枫叶高中课程学习,达到规定学分,中国学生可以直接申请各英语国家(地区)的大学,外国学生可以直接升入中国大学。
高效的课程体系
枫叶学生在中英双语的学习环境中,接受东西方两种语言的训练,拥有中西两种思维优势,在汲取东西方文化精华的过程中拓宽视野,提升综合素质能力。枫叶国际学校高中开设中方以文科为主的课程:语文、政治、历史、地理、社会实践课等,由中方教师汉语授课;开设加方以理科为主的课程:英语、数学、物理、化学、生物、信息技术等,由加拿大BC省认证教师全英文授课。中加两国教育部门互认学分。
精英化育人体系
根据不同年龄阶段学生的成长规律,枫叶教育形成了学前至小学阶段的“快乐教育”、初中阶段“三好”习惯养成教育、高中阶段的“理想教育”完整的育人体系。三个阶段的育人目标相互衔接,共同服务于枫叶的培养目标,构成一个完整的育人成才通道,为每一个学生在枫叶的成功提供了重要保障。
强大的师资队伍
枫叶学校的师资队伍由中、外教师组成,外籍教师400余人,中方员工近3000人。中方教师均为师范类院校本科以上的学历,其中多数是省、市、区的骨干教师;加拿大的教师均持有加拿大教师资格证书或TESOL/TEFL英语强化教师资格证书。
国际化学校环境
枫叶各校区吸引来自世界30多个国家和地区的留学生近1000人,在中西合璧的育人环境里孩子们视野开阔。独特的中、加优化结合的课程体系,使枫叶学生在接受西方先进科学教育的同时,也掌握了中国优秀的传统文化,不同种族、不同肤色的中外师生友好相处,构成一个和谐的国际大家庭。
突出的英语特色
枫叶初、小每周12节英语课(6节中教、6节外教)。小学以自编《枫叶少儿英语》为主教材,英语词汇量达到2500个。初中英语由中、加教师联合授课,使用自编《枫叶英语》系列教材,词汇量达5000个以上,是普通初中英语教材的3倍。初三年级开设全英文科学课程,引进原版英文教材,实现与枫叶高中加拿大全英文教材的衔接。
小班化个体关注
枫叶实行小班教学,每班25~30人,确保每个孩子都能得到教师、同伴的关注、关爱。小班课堂上,教师针对学生的特点分层教学,因材施教,提高优秀生、转化“学困生”,师生关系更和谐,充分保证教育公平。
丰富的实践课程
枫叶小、初在开全开足国家课程的基础上。小学开设三十多个特长班课程,让每个学生拥有一技之长,全面发展。初中增设各种特长课程、实践课程、活动课程等丰富多彩的校本课程,满足学生个性学习需求。枫叶高中共有文娱类、学习类、慈善类等各类学生社团百余个,商业模拟社、模拟联合国等社团多次参加国际性比赛。
与国际大学畅通接轨
在枫叶不出国门过留学三关:”语言观、生活观、文化观“。枫叶高中双语、双学历课程直接对接国外高等教育接轨高中毕业生可以不需要”托福“等英语水平考试,凭在校成绩和加拿大本土学生一样可自由选择全球英语国家任何一所大学。
中西教育优化结合的枫叶拥有跨文化的教学资源,开放的学校制度,通过广域的合作交流与世界融为一体。枫叶学生适应不同文化环境,熟知国际规则,能够跨域交流,成为枫叶教育的最大受益人。枫叶毕业生进入到世界各地不同的领域,他们身上所展现的国际化素质成为枫叶中西优化结合教育的最好验证。相信未来若干年内,枫叶将继续领跑中国的素质教育和国际教育,以国际教育之“枫”,拂天下桃李之“叶”。