今天我们请到的是上海青少年心理教育专家，华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师——陈默老师。陈老师开场说，自己是一位老奶奶，为什么一节关于青春的课堂要请一位“奶奶”？陈老师经常和孩子打交道，生活中有很多的朋友都是青少年，她是最了解同学们的人。陈老师幽默的开场，同学们的情绪一下被调动了起来。

【长大的我们】

    我是谁？我快乐吗？我独立吗？我需要什么？是不是一夜之间发现自己长大了，烦恼就随之而来？当一条条长大的特征被罗列出来，同学们仿佛在其中看到了自己。

【接纳自己，做最好的自己】

    702班王悦同学为大家朗读了一则故事——《动物学校的启示》，当猴子、鸭子等不同的动物在爬树、游泳、赛跑等的考试中表现各不相同时，同学们马上明白了人也一样，都有自身的优势，要愉悦地接纳自己。同学们不约而同地大声说出来：我是唯一的，没有第二个我，我要做最好的自己！

    同学们在课堂上一轮又一轮地热情迭起，连我们的班主任也站起来发言。

【朋友和友谊】

    一首小诗《朋友》，解开了埋藏在同学们心里的困惑。

我想爱你，而不是抓住你

我想欣赏你，而不判断你

我想和你在一起，而不侵犯你

我想要求你，而不强求你

我想离开你，而无须歉疚

我想批评你，而非责备你

我想帮助你，而非侮辱你

如果我也能从你那里获得相同的对待

那么我们就可以真诚相处，丰润彼此的生命

【自控才能自主】

    针对住宿生活、学习的意义、时间管理，还有同学很感兴趣的网络游戏等话题，同学们飞快地思考，不断地提问，课堂互动气氛热烈。

【男孩女孩做朋友】

    当然，青春课堂少不了最敏感的话题——如何与异性朋友交往。两段中学生出演的情景剧展现了交往的原则——与一般的人际交往基本上没有区别，只是要注意自然交往、适度交往及男女有别，不失礼仪。

    一节课的时间飞快而过，同学们都觉得意犹未尽。谢谢义乌枫叶国际学校家委会委员龚爱群女士，谢谢协办单位——杭州醒乐咨询服务公司。我们共同期待下一节家长课堂！