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开启数学的大门 数中定有乾坤路 ——记义乌枫叶国初中奥数拓展课

发布时间:2019-01-17 01:27:41           责任编辑:管理员           点击次数:3010

在电影《美丽心灵》中纳什教授讲过一句很经典的话,“在面对同一件事情时,有多种方案去解决,这就是微积分”,这件事是发生在那位教授的课堂上,有个施工队在楼下施工,因为如果不关上窗户会感觉很吵,但关上了又觉得热,所以有学生提出解决办法,不是把窗关上,而是提醒施工人员可不可以挪移位置。


从点滴细节中我们会发现,数学就在我们身边,与我们的生活息息相关,不管是现在的医学还是建筑,运用数学,可以让我们理解屈原《问天》的感慨,让我们能与欧几里得或毕达哥拉斯等数学家在知识上有共鸣,还可以让我们感悟到《数理化通俗演义》中智慧让历史变得五彩缤纷,所以数学拓展课成了衔接的桥梁之一。

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在数学拓展课中,大家学的不仅仅是知识,更是为了锻炼一种新的思维方式和领导力的考验,帮助我们拓展新的认知边疆,从多个角度,不同类型,让大家受到锻炼。就像在学习《探秘勾股定理》这一章,学生当起了老师的角色,以勾股定理的历史入手,用以易到难的方法,让大家的认知一步步加深,最后再到思维的拓展,一个清晰的逻辑顺序让大家更容易去理解,从同学们的笑容中,可知他们学到了学习方法,学到了新知。


     我们的拓展课形式多样,能让学生更好地吸收知识,前提是学生对此感兴趣,在课上,主场是赐予同学的,每个人都有展示自己的机会,因为能说的出来并且有独道的东西,才是自己的东西。就像台上那位同学,自信地讲着题目,发表着自己对这题的看法,同时台下的同学也学会了不同的解题思路,岂不是“增益其所不能”?数学的课堂并不枯燥,找到每个人心中的金钥匙,打开数学的大门,内部定有乾坤路。